Gaming hjælper børn med skolevægring: Sorø-projekt viser vej

Det er ikke tit, at vi kan skrive en gaming-historie, der handler om andet end nye spil, konsoller og trailere — men denne gang er det på sin plads at gøre en undtagelse. I Sorø er et projekt ved navn Respawn nemlig skudt i gang, og det bruger noget af det, vi elsker mest, til at hjælpe børn tilbage i skole.

Hvad går Respawn ud på?

Projektet drives af Sørby E-sport under ledelse af direktør Mark Kristensen, og det henvender sig til børn og unge, der kæmper med skolevægring — altså børn, der af forskellige årsager ikke kan komme i skole. I stedet for at presse dem direkte tilbage i det traditionelle klasseværelse, starter Respawn et helt andet sted: foran skærmen.

De første to til tre uger handler udelukkende om at skabe rutine og tillid. Børnene bygger relationer til både personale og hinanden i et trygt miljø, hvor gaming er omdrejningspunktet frem for pres og krav. Først derefter introduceres undervisning gradvist — men stadig gennem gaming. Fag som dansk, engelsk og matematik bliver vævet ind i selve spiloplevelsen, så læringen sker på børnenes egne præmisser.

Hvilke spil bruger de?

Projektet tager udgangspunkt i titler, de fleste af os kender godt: Call of Duty, Minecraft og Rocket League. Det er ikke tilfældigt — spillene er valgt fordi de kombinerer socialt samvær, samarbejde og mestring på en måde, der taler direkte ind i det, mange skolevægrende børn mangler i deres hverdag.

Første skridt er taget

Respawn startede mandag med to elever, og der er plads til op mod 12 i klasseværelset — med et mål om 6-7 samtidige deltagere. Endnu to elever ventes at starte ugen efter.

Skolekoordinator Jesper Lund forklarer tilgangen sådan: "Når de føler sig trygge, introducerer vi gradvist undervisning fra den almindelige skole." Og direktør Mark Kristensen understreger, at målet aldrig er at gøre Respawn til en permanent løsning: "Det hele handler om, at børnene eller de unge skal tilbage i skole. Det her er ikke et permanent tilbud."

Forskning bakker op om tilgangen

Frederikke Skaaning Knage, der forsker i skolevægring, kalder det "reel mening, at esport-organisationer træder til for at hjælpe" — en anerkendelse af, at gaming-miljøer kan noget, traditionelle skolesystemer ofte har svært ved.

Maria Olsen, uddannelsesrådgiver i Sorø Kommune, understreger samtidig, at succes ikke kun skal måles på, hvor mange børn der ender tilbage i almindelig skole. Det handler lige så meget om "nye fællesskaber og øget trivsel og tilhørsforhold."

En gaming-historie med hjerte

Det er sjældent, gaming får lov at være helten i en historie om børns trivsel — men Respawn viser, at de samme spil, vi bruger til at slappe af og hygge os med venner, også kan bygge bro tilbage til fællesskaber, der er svære at få adgang til på andre måder. Vi krydser fingre for, at flere kommuner kigger i samme retning.

Kilde: DR Nyheder — https://www.dr.dk/nyheder/regionale/sjaelland/i-soroe-skal-gaming-hjaelpe-boern-med-skolevaegring-tilbage-til-skolebaenken